Teoria

Literatura, Teoria, Wszystkie

Nowe książki Montessori od wydawnictwa Samo Sedno

Podążaj za dzieckiem, podążaj za rodziną! – metoda Montessori w domu pełnym miłości Montessori na co dzień? Przekonaj się, że to możliwe. Dwie książki Montessori – poradnik oraz towarzysząca mu książka z osiemdziesięcioma niezwykle inspirującymi zabawami, będą w tym nieocenioną pomocą! Publikacje w przejrzysty sposób wyjaśniają założenia i cele metody, a także pokazują, jak wdrożyć ją we własnym domu. Pomogą rodzicom zrozumieć zachowania i reakcje dziecka, dzięki czemu łatwiej im będzie podążać za jego potrzebami,…

Podziel się

continue reading

Literatura, Teoria, Wszystkie

Montessori Nowoczesne podejście

Wydana przez wydawnictwo Harmonia Książka Pauli Polk Lillard nosi tytuł „Montessori; nowoczesne podejście; wprowadzenie do metody Montessori dla rodziców i nauczycieli”. Zawarte w tytule słowo „nowoczesne” może być nieco mylące, ponieważ pierwsze wydanie książki miało miejsce w roku 1972. Osobiście uważam, że współczesne problemy, z jakimi musimy się mierzyć jako rodzice i nauczyciele pracujący w duchu Montessori, są zupełnie inne i pod wieloma względami znacznie trudniejsze. Jednak istota pedagogiki Montessori pozostaje…

Podziel się

continue reading

Literatura, Teoria, Wszystkie

Montessori od początku – książka idealna na start

Dzieciństwo naszych dzieci trwa tak krótko i jest tak intensywnym okresem w naszym życiu, że dopiero po czasie dociera do nas, że w tym okresie koncentrowaliśmy się zbyt często nie na tym, co trzeba. Bycie rodzicem, to nie tylko opieka fizyczna nad maluchem – choć to właśnie ona zajmuje nas najbardziej, szczególnie w najwcześniejszym okresie rozwoju dziecka. To przede wszystkim takie kształtowanie otoczenia, aby dziecko mogło w nim zdrowo i bezpiecznie się rozwijać w optymalny dla siebie sposób. To takie postępowanie z dzieckiem,…

Podziel się

continue reading

Literatura, Teoria, Wszystkie

„Montessori dla każdego”, czyli jak pomóc dziecku samodzielnie odkrywać świat

Polski rynek wydawniczy rozpieszcza nas ostatnio, jeśli idzie o książki związane z Montessori. Jednak trzeba je bardzo uważnie oglądać, ponieważ często jest to tylko bazowanie na popularności metody i opatrywanie znanym nazwiskiem wszystkiego, co ma walory edukacyjne – niewątpliwe – dodajmy, jednak z Montessori mające niewiele wspólnego. Książka „Montessori dla każdego” rekomendowana jest przez Polski Instytut Montessori, co zdecydowanie dodaje jej wiarygodności. Jednak mam wrażenie, że nieco na wyrost… Po dobrym…

Podziel się

continue reading

Literatura, Teoria, Wszystkie

Metoda Montessori na cztery pory roku – recenzja

„Metoda Montessori na cztery pory roku” Brigitte Ekert to kolejna książkowa propozycja dla rodziców, którzy pragną wpleść elementy pedagogiki Marii Montessori do swoich zabaw z dzieckiem. Jak już sam tytuł sugeruje, książka jest podzielona na cztery części odpowiadające kolejnym porom roku, a proponowane ćwiczenia nawiązują do zmian zachodzących w przyrodzie, ale także świąt. Każda część jest zaznaczona odpowiednimi kolorami, dzięki czemu nawet bez zakładek łatwo znaleźć szukany rozdział. W części wstępnej autorka…

Podziel się

continue reading

Literatura, Teoria, Wszystkie

Metoda Montessori – recenzja książki

Książka Charlotte Poussin to pozycja, na którą polscy miłośnicy idei Marii Montessori czekali od dawna. „Metoda Montessori. Naucz mnie robić to samodzielnie” jest cudowną odpowiedzią na te wszystkie pytania, jakie pojawiają się u rodziców, którzy zetknęli się z pomocami, blogami czy przedszkolami Montessori i chcieliby dowiedzieć się czegoś więcej. To także książka warta przeczytania dla tych, którzy mają za sobą szkolenie, warsztaty czy kurs i samodzielne próby wykonywania pomocy w tym duchu, a w związku z tym także masę…

Podziel się

continue reading

Literatura, Teoria, Wszystkie

„Metoda Montessori w domu” – recenzja

„Metoda Montessori w domu” Delphine Gilles Cotte to książka, na którą długo czekaliśmy. Na naszym rynku wydawniczym była w zasadzie tylko jedna podobna pozycja „Naucz mnie samodzielności” Mai Pitamic – dość trudna do zdobycia, a bardzo cenna dla rodziców, którzy wprowadzają elementy pedagogiki Montessori do pracy z dziećmi w domu. Właśnie do takich osób jest skierowana „Metoda Montessori w domu” – do tych wszystkich, którzy mają dość zabawek grających i piszczących, a nie mających żadnego celu.Do tych, którzy chcieliby pokazać…

Podziel się

continue reading

Teoria, Vademecum, Wszystkie

Vademecum – wrzeciona

Nazwa: Polska – wrzecionka, wrzeciona Angielska – spindle boxes Wiek dziecka: 3;6 – 5 lat, według innych źródeł – począwszy od 4 roku, po wprowadzeniu belek numerycznych i cyfr. Cele: Bezpośrednie: kształtowanie pojęcia liczby w sensie ilościowym i porządkowym tj. poznanie i zapamiętywanie sekwencji cyfr oraz wprowadzenie pojęcia zera i poznanie zera jako zbioru pustego. Pośrednie: zapoznanie z ideą, że nie istnieją inne symbole dotyczące liczb niż te od 0 do 9. Opis pomocy:…

Podziel się

continue reading

Teoria, Vademecum, Wszystkie

Vademecum – Karty Montessori

Karty Montessori coraz częściej pojawiają się w moich wpisach i udostępniam Wam te stworzone przez siebie. Moja wiedza jednak na ten temat jest trochę chaotyczna. Czas więc, aby zająć się tematem i uporządkować tę wiedzę zarówno dla siebie, jaki i dla Was. Zaznaczam tutaj, że nie mam wiedzy fachowej, czerpię ją z tego, co znalazłam w sieci. Aspekty techniczne: Rozmiar kart to coś, co sprawia mi problem. Na stronach anglojęzycznych, na których znajduję darmowe karty…

Podziel się

continue reading

Teoria, Vademecum, Wszystkie

Vademecum – szorstkie cyfry

Nazwa: Polska – szorstkie cyfry, cyfry dotykowe, tabliczki z szorstkimi cyframi Angielska – sandpaper numerals Wiek dziecka: 2;6 – 4 lata, według innych źródeł – począwszy od 4 roku, po wprowadzeniu czerwonych belek Cele: Bezpośrednie: zapoznanie z cyframi, powiązanie nazwy cyfry z jej symbolem graficznym, poznanie kształtu cyfry i zdobycie umiejętności jej odróżniania i nazywania. Dziecko otrzyma zarówno wizualne, jak i dotykowe wrażenie każdej cyfry. U niektórych dzieci mięśniowa…

Podziel się

continue reading

Teoria, Vademecum, Wszystkie

Vademecum – czerwone belki

Nazwa: Polska – czerwone belki, czerwone beleczki, czerwone drążki Angielska – red rods Wiek dziecka: 3,5 – 4 lata Cele: Bezpośrednie: wzrokowe odróżnianie różnicy w wymiarach (długościach); pamięć mięśniowa długości Pośrednie: przygotowanie do matematyki Opis pomocy: 10 czerwonych belek zróżnicowanych ze względu na długość od 10 centymetrów do 1 metra. Różnica pomiędzy kolejnymi belkami wynosi 10 centymetrów. Czerwone belki są czwartą pomocą, którą wprowadzamy po cylindrach, różowej wieży…

Podziel się

continue reading